De acolhimento

LES FAMILLES D'ACCUEUIL
FRANCÊS (10º ANO - NÍVEL DE CONTINUAÇÃO)

TÂCHE 1

ÉCOUTE CETTE CHANSON D'YVES DUTEUIL.




TÂCHE 2

COMPLÈTE LE TEXTE AVEC LES MOTS QUI MANQUENT.

PRENDRE UN  ENFANT

Prendre un enfant par la main
Pour l'emmener ______ _____________
Pour lui donner ___ _______________ ___ ____ ____
Prendre un enfant pour un roi.

Prendre un enfant dans ses bras
Et pour ___ ________________ ________
_________ ____ __________ en étouffant de joie
Prendre un enfant dans ses bras.

Prendre un enfant par le coeur
Pour soulager _____ ___________________
______ __________________, sans parler, sans pudeur
Prendre un enfant sur son coeur.

Prendre un enfant dans ses bras
Mais pour ______ ____ ________________ _________
________ _____ ____________ en étouffant sa joie
Prendre un enfant contre soi.

Prendre un enfant ____ ___ ________
Et lui chanter ____ _______________
Pour quíl s'endorme à la tombée du jour
Prendre un enfant par l'amour

Prendre un enfant comme il vient
Et consoler ____ _________________
________ ____ ________ des années puis soudain
Prendre un enfant par la main
___ _________________ tout au bout du chemin

Prendre un enfant pour le sien.



TÂCHE 3

TRADUIS LES PHRASES SUIVANTES, EN FAISANT ATTENTION AUX DIFFÉRENTES SIGNIFICATIONS DU VERBE "PRENDRE".

1. Prendre un enfant par la main.
2. Prendre un enfant par l'amour.
3. Prendre un enfant sur son coeur.
4. Prendre un enfant comme il vient.
5. Prendre un enfant pour un roi.
6. Prendre un enfant pour le sien.

TÂCHE 4

REGARDE ATTENTIVEMENT LE TRAILER DU FILM "LE GAMIN AU VÉLO".




TÂCHE 5


DÉBAT:  - Aimeriez-vous accueillir un enfant chez vous ou que vos parents adoptent un enfant?
                - Connaissez-vous des enfants adoptés ou qui vivent dans une famille d'accueil?
                - Trouvez- vous que cette femme va apporter à Cyril tout l'amour qui lui manque?
                - Comment pourriez-vous définir l'attitude de son père?
                - Croyez-vous qu'elle va finir par adopter Cyril?


TÂCHE 6

EXERCICE DE PRODUCTION ÉCRITE

• Imagine la suite du film que tu viens de voir. Raconte succinctement l'histoire, dans un texte cohérent, au passé composé.

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